初鹿國中手製烏克麗麗有市無價| 中小學 | 公私立國民中學網

2020年10月4日—台東縣近年推創客（自造者）與實驗教育也有亮麗成果，包括都蘭及廣原國小的手工皂、初鹿夢想家實驗國民中學木工品等，校方拿來送禮，誠意 ...

高雄、屏東、台東[1]許多學校透過特色課程或社團產出別具巧思作品，包括手工皂、木製鉛筆盒、杯墊、手機架等，甚至樂器烏克麗麗也由師生攜手完成，細緻程度不輸市面產品，展現清新風格，作品充滿故事性，讓人愛不釋手，常有民眾會好奇詢問「哪裡可買」，只是這些都是非賣品。

高雄鳳山區中崙國中由裝置藝術社團教師蔡成銘指導學生，將校內修剪的樹木枝幹製成杯墊、手機架，寫上學校和家長會祝福，木廢材變身成文創紀念品，讓收到心意者印象深刻。

屏東縣[2]北葉國小的葉脈拓印、長榮百合國小石板貼畫、賽嘉國小彩繪琉璃罐、青葉國小琉璃珠拼貼杯墊，凌雲國小總務主任郭儒峯開設「神奇木工坊」，帶領學童認識木材，動手做餐具、筷子、凳子與原木面紙盒等，成果均讓人驚豔。

台東縣近年推創客（自造者）與實驗教育也有亮麗成果，包括都蘭及廣原國小的手工皂、初鹿夢想家實驗國民中學木工品等，校方拿來送禮，誠意十足，初鹿國中的烏克麗麗曾在台北和信醫院慈善公益義賣[3]成焦點，因質感獨特，常接獲外界電詢想購買。

廣原國小校長曾淑玉說，學生多數是布農族子弟，學校將小米種植作為校定課程，種植、觀察紀錄成長，並結合布農文化、自然、藝術等領域教學，也把池上月光米磨成漿，加入皂基、精油、甘油等，製成天然手工皂，多數供師生校內洗手用，部分作為來賓或校外參訪時，當贈品及教學成果展示，希望學生作品被看見。

初鹿國中校長陳文靜表示，烏克麗麗課程涵蓋自然、藝術、生活等領域，孩子學木工是第一步，藝術科教成品彩繪設計、音樂科教彈奏技法、自然科教聲音傳播，生活領域則...