成果分享— 沛德國際教育機構 | 公私立國民中學網

遂將拍攝成果帶回並製作影片與全球自我領導力教育夥伴學校們分享，讓世界看見...即使沒有家長出席，孩子們仍盡心向同學說明自己的領導力筆記本，透過其中的 ...

        位於基隆市的尚仁國小，自2015與沛德展開合作，今年已是第四次舉辦領導日。在5/26（六）的【Leader in Me, 愛尚領導力】活動中，所有與會來賓都親身體會到「自我領導力教育」紮紮實實內化的成果，全天的活動完全由130多位孩子主導，即使面對來賓「猛烈攻勢」、詢問各種有關7個習慣的本質、實際運用⋯⋯等深入的問題，孩子們也都能招架自如。 

        從校園隨處可見的7個習慣佈置（連天花板也不放過）、班級社團介紹（打太極、練球也能運用7個習慣）以及師長們為孩子搭建出的學習鷹架和舞台，可以清楚看到自我領導力教育所帶來的希望。在這裡，「自我領導力教育」貨真價實地形成了校園文化，徹底地改變了這裡的學生、老師，更讓家長們傾其力支持與投入。如同張簡秀金校長在活動一開場的自信宣告：「尚仁國小是一個親師生一起學習、持續鍛鍊、永遠在不斷更新的自我領導力學校。」 

        其中，綜合座談可說是當天的一大亮點，有別於一般排排坐的方式，孩子們引導來賓分成4組，分別針對四大主題進行討論，包括：今日活動的優缺點分析、自我領導力教育為您的家庭帶來哪些影響、您認為自我領導力教育的目的、您看到孩子的哪些改變。過程中孩子儼然是集穩健台風、臨場反應、7個習慣大使於一身的超級主持人，不時「cue」大人發言，並徵求自告奮勇的勇士上台發表。好幾位上台的家長不約而同表示：「看到孩子都這麼落落大方，自己也不能太害羞，要向孩子學習呀！」

        另一個不能忽視的是尚仁國小的「家長燈塔團隊」，不僅跟隨學校的腳步學習7個習慣，也懂得設定超級重要目標（WIGs)，每週三和家庭成員制定「家庭使命宣言」並寫在聯絡簿上，班導則會向孩子詢問這些目標有無達成；若沒有，能如何改善。7個習慣讓他們體認到，若師親生之間互相信任、有效溝通，就可以像一個圓一樣，擁有良性循環、生生不息。 ...