[暢談華德福] (七) 我們不要菁英兒童，我們要快樂兒童 | 公私立國民中學網

2018年5月14日—2017年底我走訪了一趟矽谷華德福學校，矽谷是高科技的代名詞，華德福...為什麼家長們會覺得小時候不用功讀書，長大後就不會成為社會菁英？

「讓小孩比較快樂」不用什麼高科技家長才會明瞭，任何家長都一樣，只要你有小孩，你都會希望他們快樂。你會希望他們每天早上起床開心，哼著歌去上學，放學去接她時，看她跟同學玩還捨不得走，晚餐前牽手散步在路上唱唱跳跳，公園裡爬欄杆，臉上還掛著笑容，晚飯嘮叨不休，我提醒她嘴巴請先吃飯，飯後桌遊很投入，勝利時瞧她臉上得意的表情，洗澡時有說有笑，睡前故事總是「最後一個，真的」，看著她熟睡的臉龐，我知道她又過了開心的一天。

每位父母的最大願望都跟我一樣，希望我們的孩子快樂的長大，每一分每一秒，都是發自內心最純真的快樂，對於那些會造成孩子不開心的環境或因素，我們會盡全力的去避開，去保護他們，去盡力維繫他們開心的每一天。可惜隨著他們成長，會有越來越多因素打破他們的快樂節奏，其中一項就是「學習」，特別是非自願的被迫學習，通常被統稱為「念書」。

請問大家對「念書」這個詞的感受是正面還是負面的，若你回想以往的經驗，「念書」帶給你的是快樂的回憶較多，還是痛苦的回憶較多？這題的答案只在你心中，我們別講出來，但我認為「念書」跟「閱讀」「學習」一樣，明明是好事，為何會讓人有痛苦的回憶，而又是在人生的哪一階段開始，會對他有負面的想法？「念書」為何不能跟快樂共存，甚至還背道而行？上學明明是快樂的事情，學校也應該是個好玩的地方，但為什麼學生不喜歡上學，不喜歡做功課，不喜歡「念書」，這難道是人類天生的傾向嗎？還是因為在體制上、內容上、方向上出了問題，而且還沒有人敢質疑、挑戰、並改善他？

很多家長要求孩子「念書」，是因為這本來就是上學的規定，及學生的責任，社會上每個人都是這麼過來的，爸媽小時候也是啊，縱使他會跟孩子的日常快樂有...