成功高中數理資優班考古題 | 公私立國民中學網

中國時報【周麗蘭╱雲林報導】雲林斗六高中數理資優班高三導師陳梅英，學測前3個月每早熬煮「蛤仔魷..看全文.彰女一年級資優班期中考少考2科惹議56byMark​ ...

根據題目題到的相關敘述，對資優學生的敘述情形做判斷

題目所提到的描述

1.高中數理資優班

國高中資優班為學科取向，可以得知數理能力佳，具有較佳的邏輯推理與歸納分析能力

2.英文程度極佳

只能知道英語能力佳，無法得知個體的多元能力

3.通過全民英檢中高級測驗

了解英語能力是受到肯定，且有品質上面的肯定

4.搜尋國外動物保育資料

具備關心動物議題與尋找資料的能力，具備英文能力

5.和外國姊妹學校同學互相討論心得

具備英文能力，分享自身想法，欣賞他人想法

根據題幹的敘述能夠發現，他的興趣及所具備的能力都是以英語為基礎，也不斷的強調英語為基礎能力，接下來的處理方針可以頃向於他個人對於環境議題的認知加深加廣，ex:從國外對於保育的方法，哪些適合運用於我們周遭或防患於未來，分析這些方法的利弊，以及可能的隱憂或是比較原先的方法是否還能更加改進作探討。