特教團隊合作協助教師面對情障學生新豐國中陳文鐘. | 公私立國民中學網

如何協助教師處理情緒障礙學生情緒常見類型：1.人際關係問題：經常與同學打架、發生口角、攻擊老師、濫發脾氣、任意指責或批評同學等。2.行為規範問題： ...

1 特教團隊合作 協助教師面對情障學生 新豐國中 陳文鐘

2 如何協助教師處理情緒障礙學生 情緒常見類型： 1.人際關係問題： 經常與同學打架、發生口角、攻擊老師、濫發脾氣、任意指責或批評同學等。 2.行為規範問題： 無故遲到、缺席、逃學、說謊、偷竊、易怒、破壞行為、考試作弊、不守規定或傷害別人等。

3 3.憂鬱情緒問題： 對活動不感興趣、傷害自己、愁眉苦臉、悲觀、情緒低潮或畏縮等 4.焦慮情緒問題： 容易緊張、亂動、易因焦慮引起生理反應（嘔吐、頭昏）、坐立不安、重覆同一動作、情緒激動、動作過度誇張、過度恐懼反應等。 5.偏畸習癖： 經常吸吮姆指、咬指甲、作異性打扮、沉迷色情書刊影片、吸食藥物、強力膠、嗜異味物品、煙癮或過分偏食等。

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