臺灣國中教育 | 公私立國民中學網

國民中學，簡稱國中，是台灣對於初中的稱呼，屬於中華民國九年國民義務教育的一部份。...以學生來說，臺灣國小、國中生佔總學生人數的比例從39學年度（​1950年8月－1951年7月）的93.96%減至104學年度（2015年8月－2016年7月） ...

國民中學，簡稱國中，屬於中華民國九年國民義務教育的一部份。在臺灣，6歲至15歲的兒童和少年依法需接受九年以上義務教育，國民小學需在每年5月或6月將畢業生名冊造冊完畢，以便進行分發入學[1]。除特殊個案可申請在家自學，或因重大傷病以致無法上學外，每個國小畢業生都必須到國中學習，否則行政違規，16歲以下時依法可對監護人處以新臺幣300元以上罰鍰，催告無效時每天可連續開罰直到復學為止[2][註 1]。若延後畢業、休學超過1年或被強制重讀，畢業生不得重讀。備註：16歲以上監護人催告會失效當強迫入學機率達九成才會生效。

臺灣中學教育史可追溯至日治時期。明治29年（1896年），臺灣總督府實施「直轄學校官制」政策，是臺灣教育史上第一個參考西方制度設立的現代學制系統[3]。日本之後對臺灣的教育政策經過三次修改，藉由教育實行皇民化，強化臺灣人民對大日本帝國的向心力[4]。1945年，第二次世界大戰結束，臺灣由中華民國國民政府接管，將原有之尋常高等小學校以及公學校高等科改制為縣市立初級中學、女子初中和初級職業學校。而目前臺灣的中學教育即成形於民國57年（1968年），為提升臺灣民眾知識水準，中華民國教育部實施九年國民義務教育，原「初中」、「女中」一律改制為「國中」[5]。

國中修業期滿後，畢業生可自由選擇繼續升學或投入職場。有升學意願的畢業生可以參加國中教育會考，或是參加特色招生考試，依考試分數申請普通高級中學、綜合型高級中學、技術型高級中學或五年專科學校。

臺灣在教育改革期間大力推動各項教育改革方案，內容包括國教延伸、教育正常化和自主學習等。其中延長國民教育年限的呼聲起自民國72年（1983年）、達成共識於民國92年（2003年），民國100年（2011年）正式宣布將於2014年後實施「十二年國民基本教育」，臺灣的國民教育將向上延伸3年，現行的高中職升學制度也將廢除大半，對臺灣中學教育帶來深遠影響[6]。

臺灣的學年採用民國紀年，開始於每年的8月1日，終止於翌年的7月31日，各項教育統計都以學年度為單位，經費則以會計年度為單位。根據《中華民國教育統計》，臺灣在104學年度（...