台北市第一所實驗中學！芳和國中最快明年招生 | 公私立國民中學網

2017年1月22日—根據實驗教育三法，公立學校轉型實驗教育學校，需以15班以下、480人以下的小校為主。此外，芳和國中為台北市東區特教資源中心，校內特教 ...

作者：李宜蓁

仁美華德福是台灣第一所與傳統學校共存的「一國兩制」實驗學校，也是第一所公辦公營華德福國中小學。仁美華德福更讓歷年來訪的各國華德福教育者讚嘆，原來台灣政府對教育想法如此先進，願意以公部門資源支持理念教育。

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在冷峻冬雨的午後，數十位低年級仁美華德福孩子們一如往常走出校門，前往他們這一年來「散步課」的唯一路線：來回埔心牧場六公里。他們靜靜步行一下午，體驗四季變換。在這個仁美校國中區上課的，除了一到九年級的華德福學生，還有體制內的仁美國中七到九年級生。

仁美華德福是台灣第一所與傳統學校共存的「一國兩制」實驗學校，也是「第一所」公辦公營華德福國中小學。

二○○八年，由於仁美國中附近新設國中造成減班，有部分教室閒置，剛好有一批對華德福教育有理念想法的老師跟家長，在當時前後任桃園縣教育局局長陳惠邦、張明文支持下，將部分仁美轉型設立華德福實驗國中小，並且首創先例以「公辦公營」形式設立。剛開始全校只有二十五位學生，九年後，仁美華德福已經成長到一到八年級、每年級兩班，九年級一班，全校共三百二十五位同學的龐大規模。

仁美華德福創校後，成為北台灣嚮往華德福教育家長的唯一希望，仁美華德福的「公辦公營」制度更讓歷年來訪的各國華德福教育者讚嘆，原來台灣政府對教育想法如此先進，願意以公部門資源支持理念教育。

當原本是「另類的」理念教育碰上「公校」制度，擦出了「教師、學生跟行政」三個層次不同的火花，如何與體制內規範妥協、又能在教學上高度實踐華德福人智學精神，在在考驗著公校實踐教育先行者仁美華德福。

有半數以上的仁美華德福教師都是領有教師證、並額外接受至少三年華德福基礎師訓的體制內教師。在華德福沒有課本，老師須自行備課、開發教材，想辦法讓孩子對課程產生興趣，不再依循過去照教科書範圍上課的教法。

「在沒有課本、放下考...