教育「實驗室」——森林小學 | 公私立國民中學網

森林小學是很特別——她沒有大門，沒有圍牆，學生不穿制服，不背書包，全校一共...不可教的孩子，只有失敗的父母、失敗的老師、失敗的學校，沒有盡到責任。

影響面擴大

最近台北市的八所郊區小學校長，就組成了一個研討會，商議成立「體制內森林小學」的可行性。

「其實以人為本的教育理念一直是我們的理想，現行國民教育也確有需要改革之處」，陽明山平等國小校長楊宗憲表示，他們八所學校希望獲准成為實驗小學，在課程與教學方法上做大幅變革。在與教育當局溝通後，他認為實行的可能很大。

「連體制外的改革都能得到那麼多支持，森林小學帶給了我們信心」，楊校長說。

其實森林小學本身也在進行推廣的工作。主任羅竹民曾強調，森小的目標並不是只放在這廿三個小朋友，更重要的是提倡她的實驗精神，並落實試驗成果。招收一般在校學生的課後森小和周末森小就是一個起步。他們也到各小學演講，並與師範生互相研討、交換經驗、歡迎有心人加入行列。

森林小學還沒有蒼翠的樹林環繞、但是在校舍中庭新植的草皮，已然綠油油地盎著生機。從無到有、由少至多，這是大自然的推移變化，也一如森林小學帶來的影響。

（以上森小學童均為化名）

〔圖片說明〕

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雖然沒有茂林錯落的校園，森林小學卻在此地進行著「樹人」的培植實驗。

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（左）孩子就像株幼苗，只要給他充足的陽光、空氣、水，就會茁壯成長。

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如果舉行票選，沙坑一定榮登校園最受歡迎之地的榜首。

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老師與學生排排坐在桌子上上課，這是森林小學常見的課堂景象。

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孩子的創造力在自由的空間中得以盡情揮灑。

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讓孩子從自然中體會對生命的尊重。

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林口大自然森林遊樂區內...