【全文】《聽見歌再唱》籌拍12年真人實事啟發找回原鄉自信 | 公私立國民中學網

2021年4月17日—拍片現場馬志翔與Ella有如戲中的老師，帶領小演員們本色演出。演而優則導的馬志翔，累積不少與素人演員工作的經驗，這次也在《聽見歌再 ...

「你連五線譜都看不懂，要怎樣帶小朋友？」這是「台灣原聲童聲合唱團」指揮馬彼得多年前受到的質疑，也是《聽見歌 再唱》裡偏鄉體育老師馬志翔的心結。

導演楊智麟以他的2部原聲童聲合唱團紀錄片為靈感，首次編導電影《聽見歌 再唱》。籌拍12年裡，劇本數度停擺、卡關，直到馬志翔出現，不僅活化男主角形象，更為楊智麟提供表演、場面調度等助力。

紀錄片《看見台灣》片尾，馬彼得校長率領原聲童聲合唱團登玉山獻唱〈拍手歌〉的畫面，令觀眾感動。但早在2009年，導演楊智麟以馬彼得與合唱團為題材的紀錄片《唱歌吧！》就拿下金穗獎首獎，且有續篇《不只唱歌吧！》。今年楊智麟推出電影《聽見歌 再唱》，又重新改造這個勵志故事，不過他透露，「一開始，我沒想拍片，只是單純幫忙記錄。」

2004年，赴美國念電影研究所的楊智麟學成返台後，幾年間工作不順利，人生陷入低潮。他獲知馬校長將率領東埔國小合唱團去泰國巡演，需要志工記錄過程，以募款成立「台灣原聲教育協會」，於是隨行，更因此拍出紀錄片《唱歌吧！》。

協會成立後，曾投資紀錄片《乘著光影旅行》的協會理事羅綸有，鼓勵楊智麟進一步拍《唱歌吧！》電影版。學電影的他...